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实验一：基本运算

实验目标

定义两个数，分别计算这两个数的和、差、积、商，并将计算结果存放在数据段中。使用Debug命令查询结果。

实验步骤

定义数据：在数据段中定义两个16位整数NUM1和NUM2，分别存储20和10。

编写计算代码：

• 使用MOV指令将NUM1和NUM2的值存入AX。
• 使用ADD、SUB、MUL和DIV指令分别计算和、差、积、商。
• 将结果存入数据段中的连续存储单元DS:0010H开始。

调试：使用Debug命令D 0010H查询存储器内容，验证结果是否正确。

实验二：查询平方

实验目标

查找内存表中给定的数字的平方值，并将结果输出。

实验步骤

输入处理：定义输入提示符和错误提示，读取用户输入的数字。

数字转换：使用CBW指令将ASCII码转换为整数。

平方计算：使用MUL指令计算平方值。

输出结果：根据结果输出平方值或错误提示。

调试：使用Debug命令跟踪程序执行，确保输入处理和平方计算正确。

实验三：比较字符串

实验目标

比较两个字符串是否相同，输出“MATCH”或“NO MATCH”。

实验步骤

输入字符串：定义输入提示符，读取两个字符串。

字符串比较：使用串操作指令CMPSB逐个字符比较字符串。

输出结果：根据比较结果输出匹配或不匹配信息。

调试：使用Debug命令检查比较结果和输出内容是否正确。

实验四：统计学生成绩

实验目标

统计10个学生的成绩，分类存入不同单元中，分别统计低于60、60-69等等的分数人数。

实验步骤

数据定义：定义成绩数据和计数器、存储单元。

分类统计：使用循环结构和条件判断对成绩进行分类统计。

输出结果：输出各分类的人数。

调试：使用Debug命令检查计数器和存储内容是否正确。

实验五：成绩排名

实验目标

使用冒泡排序对成绩进行排序，并存入后续单元。

实验步骤

数据定义：定义成绩数据和排名存储单元。

冒泡排序：使用双重循环进行排序。

输出结果：输出排序后的成绩和对应的排名。

调试：使用Debug命令检查排序是否正确，排名是否正确存入。

实验六：响铃输入

实验目标

从键盘输入字符，若输入数字响铃若干次。

实验步骤

输入处理：定义输入提示和错误提示，读取用户输入。

数字处理：判断输入是否为数字，计算响铃次数。

响铃输出：输出响铃次数。

调试：使用Debug命令验证响铃次数是否正确。

实验七：子程序调用

实验目标

调用子程序将小写字母转换为大写字母，并输出结果。

实验步骤

输入字符串：定义输入提示，读取字符串。

子程序调用：调用大小写转换子程序。

输出结果：输出转换后的字符串。

调试：检查子程序是否正确调用和转换是否正确。

实验八：找出两个字符串的第一个不相等字符的地址和内容

实验目标

比较两个字符串，找到第一个不相同的字符，记录地址和内容。

实验步骤

读取字符串：定义两个字符串，读取输入。

比较字符串：使用循环和比较指令找到第一个不相等字符。

记录结果：存储字符地址和内容。

调试：检查比较结果和存储内容是否正确。

实验九：统计字符出现次数

实验目标

统计字符在字符串中的出现次数，并输出结果。

实验步骤

输入字符串：定义输入提示，读取字符串。

输入字符：定义输入提示，读取字符。

统计出现次数：使用循环统计字符出现次数。

输出结果：输出统计结果。

调试：检查计数器和统计结果是否正确。

实验十：用子程序实现将字符串中的小写字母改为大写

实验目标

调用子程序将字符串中的小写字母转换为大写字母，并输出结果。

实验步骤

输入字符串：定义输入提示，读取字符串。

调用子程序：调用大小写转换子程序。

输出结果：输出转换后的字符串。

调试：检查子程序是否正确调用和转换是否正确。

通过以上实验，我熟悉了MASM的语法和Debug命令的使用，掌握了基本的汇编程序设计和调试技巧。每个实验都要求我从头到尾理解任务，编写代码并验证结果，提高了我的编程能力和问题解决能力。

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